Evento Bio Horizons – 1 ottobre

Segnaliamo l’evento BioHorizons organizzato da YEBN – Young European Biotech Network – in occasione della European Biotech Week

In celebration of Biotech Week, BioHorizons is returning after last year’s incredible success! Join us on Tuesday, October 1st, for an exciting evening where industry professionals from the biotech and pharmaceutical sectors share their insights on navigating your career path:

– Marta Cardús Fortuny, Regulatory Affairs Specialist at Esteve
– Michele Cornella, Business Intelligence Manager at Johnson & Johnson
– Antonino Biundo, PhD, R&D expert at GreenOil
– Dario Lorenzo Aguilar, Key Account and Trainer at Convatec

Don’t miss the date and register now for FREE: just click on the Participate button.
📅 Date: Tuesday, October 1st
🕡 Time: 18:30 – 20:00 CEST
🌐 Location: online, register here!

ABOUT THE ORGANIZER
The Young European Biotech Network e.V. (YEBN) is a non-profit organization promoting innovation and internationality in life sciences and biotechnology. Our goal is to connect students and young professionals through a European Network supporting them along their career paths. The event is organized with the support of Biotecnologi Italiani, Nouvelle Génération des Biotechnologistes (NGB), the Dutch Biotechnology Association (NBV), and the Association of Young Biotechnologists AYB.

Evento EBW – Genova

🔬 La Biotech Week 2024 è alle porte! 💊 

📆 Partecipa all’incontro “Biotecnologi a scuola!” che si terrà il 24 Settembre 2024 all’ I.S.S. “Majorana-Giorgi” di Genova, in collaborazione con il Progetto SOS (Sustainability on Stage)

👩‍🔬 Durante la giornata interverrà la Dott.ssa Lucia Barra e modererà la Dott.ssa Carmela: insieme illustreranno agli studenti le mille sfaccettature delle biotecnologie ed i possibili sbocchi lavorativi

#biotecnologitaliani#biotecnologie#orientamento#genova#EBW24

Master class di Alma Laboris Business School

🎓🚀 Segnaliamo che, grazie alla collaborazione con Alma Laboris Business School, sono disponibili Masterclass gratuite in Live Streaming! 🎯💼

Cosa offrono:
✅ Eventi formativi gratuiti con attestato di partecipazione 
✅ Esperienza interattiva su piattaforma e-learning 
✅ Competenze nuove e aggiornate per arricchire il tuo profilo

📅 Iscriviti ora e assicurati il tuo posto 👉 https://www.almalaboris.com/open-training-masterclass.html

Non perdere questa opportunità! Condividi con i tuoi colleghi biotecnologi 🌿🔬

#Formazione#Masterclass#Biotecnologie#CrescitaProfessionale

Webinar Assobiotec

🌿🔬 Biotech Week 2024 è alle porte! Partecipa al webinar organizzato da Assobiotec per scoprire l’impatto delle biotecnologie sulla nostra vita e sulle sfide future 🌍✨

🧬 87% degli italiani ha già sentito parlare di biotech, ma il 71% ha bisogno di più informazioni. 🚀 Scopri i risultati dell’indagine e unisciti alla conversazione con esperti del settore!

🎙️ Ospiti: Silvia Bencivelli, Massimiano Bucchi, Lorenzo Pregliasco

📅 Registrati qui 👉 https://rb.gy/068s0h

#BiotechWeek#Innovazione#Biotecnologie#GreenTransition

Ultimo appuntamento OrientaBiotech

Questa settimana, per l’ultimo appuntamento di #OrientaBiotech abbiamo l’onore di ospitare Elena Sgaravatti, CEO presso PlantaRei srl e Vice Presidente di Assobiotec

📅 Data: Giovedì 4 Aprile

⏰ Orario: 19:00

🎫 Registrati su: https://orientabiotech2024.eventbrite.it

⚠️ Gli eventi sono aperti a tutti! I soci di Biotecnologi Italiani hanno accesso alle registrazioni degli incontri passati. Se non sei ancora socio e vuoi associarti, fallo qui: https://www.biotecnologitaliani.it/iscrizione/ #OrientaBiotech #BiotecnologiItaliani #Webinar #Carriere

Corso per didattica scientifica

📆Sabato 2 dicembre, dalle 9 alle 13 sulla piattaforma Zoom corso per imparare come usare la grafica a supporto della #docenza di materie scientifiche.

🎮Parleremo di didattica ludica, #gamification e visual storytelling. I corsi sono adatti a tutti: da chi ha appena iniziato ad insegnare o vorrebbe farlo, a chi ha tanti anni di esperienza. Da chi non sa accendere un pc, a chi mastica Kahoot e Quizizz come chewing gum; dalle elementari fino alle superiori e oltre.

👉 Per maggiori informazioni consultate il sito https://www.sdg.science o mandare una mail a serena.ghezzi@sdg.science

💸10% di sconto per i soci di Biotecnologi Italiani, cumulabile con 10% di sconto per chi si iscrive entro domenica 26 novembre!

Maker Faire 2023

Biotecnologi Italiani sarà presente a Roma al più spettacolare evento europeo sull’innovazione

❗ Maker Faire Rome – The European Edition

📆 Dal 20 al 22 Ottobre

📍 Presso il Padiglione 4-Life allo stand L10 Vieni a scoprire come i Biotecnologi possono essere dei “Makers” anche nel campo della sostenibilità 🤩

Vi aspettiamo!

Vademecum sull’insegnamento nelle scuole

Approfondimento sull’accesso alle classi di insegnamento A-15, A-28, A-31, A-50 per laureati in Biotecnologie Vecchio e Nuovo ordinamento:

Il laureato quinquennale in Biotecnologie (qualsiasi indirizzo) può accedere alla classe di insegnamento A-28 (Matematica e Scienze alle Scuole Secondarie di primo grado) purché il piano di studi, fra laurea triennale e laurea magistrale, abbia previsto almeno 132 crediti nei settori scientifico disciplinari MAT, FIS, CHIM, GEO, BIO, INF/01, INF-ING/05, di cui almeno 30 in MAT, 12 in FIS, 6 in CHIM, 6 in GEO, 6 in BIO, 6 in INF/01 o in ING-INF/05 o in SECS-S/01.[1]

Il laureato quinquennale in Biotecnologie (qualsiasi indirizzo) può accedere alla classe di insegnamento A-50 (Scienze Naturali, Chimiche e Biologiche alle scuole secondarie di secondo grado) conseguendo almeno 12 CFU in settori GEO (anche dopo la laurea); il laureato quinquennale in Biotecnologie Mediche, Veterinarie e Farmaceutiche, in aggiunta, dovrà conseguire almeno 12 CFU in settori BIO/Ol-11 o 18 o 19.

Il laureato quinquennale in Biotecnologie Mediche può accedere, oltre alle classi di concorso di cui sopra, anche alla classe di insegnamento A-15 (Discipline Sanitarie alle Scuole Secondarie di secondo grado) purché il piano di studi abbia compreso almeno 48 crediti nel settore scientifico disciplinare MED, così distribuiti: almeno 12 in MED/34, almeno 24 in MED/42, almeno 12 in MED/45 [2].

Il laureato quinquennale in Biotecnologie Agrarie o Industriali può accedere, oltre alle classi di concorso di cui sopra, anche alla classe di insegnamento A-31 (Scienze degli Alimenti alle Scuole Secondarie di secondo grado).

Aggiungiamo che dal 2017 sono necessari, per coloro i quali si iscrivono nelle graduatorie all’insegnamento per la prima volta, 24 CFU in pedagogia/didattica e 12 CFU in materie GEO per l’accesso alle classi di concorso A-28 e A-50. 

Per coloro i quali invece risultano già iscritti nelle graduatorie, i 24 CFU in pedagogia/didattica risulteranno necessari in un secondo momento ovvero per il percorso di abilitazione e per le procedure concorsuali finalizzate all’ assunzione a tempo indeterminato; attualmente vige una fase transitoria per la quale saranno necessari fino a 60 CFU totali. Tali CFU non sono necessari per le lauree antecedenti alla data di entrata in vigore del D.M. 259/2017 in ottemperanza al corrispondente Art.5. Questo discorso è valido per l’accesso alle classi di concorso A-28, A-50, A-15. Per la classe di concorso A-31 serviranno i CFU in pedagogia/didattica ma non sono necessari i CFU in materie GEO.

Sottolineiamo, inoltre, che per i laureati a partire dall’anno accademico 2019/2020 i crediti GEO di cui sopra devono essere acquisiti durante il percorso universitario e non post-universitario per accedere alla classe di concorso A-28.

Si ricorda inoltre che, ai fini della partecipazione ai concorsi pubblici, esiste equiparazione tra i diplomi di laurea vecchio ordinamento e quelli nuovo ordinamento per le classi di laurea in Biotecnologie. La norma di riferimento è rappresentata dal Decreto Interministeriale del 9 luglio 2009 che equipara diplomi di laurea di vecchio ordinamento (DL), lauree specialistiche (LS) e lauree magistrali (LM), ai fini della partecipazione ai pubblici concorsi, come da apposita tabella di equiparazione DLLS-LM a esso allegata. 

Si ricorda infine un punto importante oggetto di alcuni ricorsi recenti: tale equiparazione opera in tutti gli ambiti concorsuali e per estensione anche alle fattispecie di tipo para-concorsuale come la partecipazione a procedure abilitative o l’iscrizione nelle graduatorie scolastiche, come attestato dai decreti relativi all’inserimento nelle graduatorie provinciali per l’insegnamento emanati periodicamente.

Normativa di riferimento:

  • DI 5 Maggio 2004 Equiparazioni dei diplomi di laurea (DL) secondo il vecchio ordinamento alle nuove classi di laurea delle lauree specialistiche (LS), ai fini della partecipazione ai concorsi pubblici
  • DM 22/2005 Lauree specialistiche per l’insegnamento, i requisiti minimi e i titoli aggiuntivi ai fini dell’ammissione alle Scuole di Specializzazione per l’Insegnamento Secondario e per il reclutamento del personale docente a tempo determinato nelle scuole secondarie
  • DI 09 Luglio 2009 Equiparazioni tra lauree di vecchio ordinamento, lauree specialistiche e lauree magistrali ai fini della partecipazione ai concorsi pubblici
  • DM 62/2011 Titoli di accesso alle graduatorie di circolo e d’istituto
  • DM 353/2014 Titoli di accesso alle graduatorie di circolo e d’istituto
  • DM 259/2017 Revisione e aggiornamento della tipologia delle classi di concorso per l’accesso ai ruoli del personale docente della scuola secondaria di primo e secondo grado
  • DPR 19/2016 Regolamento recante disposizioni per la razionalizzazione ed accorpamento delle classi di concorso a cattedre e a posti di insegnamento

[1] Riguardo i suddetti settori disciplinari si intende: MAT: materie afferenti all’area 01 delle scienze matematiche ed informatiche; FIS: materie afferenti all’area 02 delle scienze fisiche; CHIM: materie afferenti all’area 03 delle scienze chimiche; GEO: materie afferenti all’area 04 delle scienze della Terra; BIO: materie afferenti all’area 05 delle scienze biologiche; INF-ING: materie afferenti all’area 09 dell’ingegneria dell’informazione; SECS-S: materie afferenti all’area 13 delle scienze economiche e statistiche 

[2] Per settore disciplinare MED si intende quello che afferisce all’area 06 delle scienze mediche.